Brilliant!

Hope you like it as well.

http://www.esquire.com/features/what-is-a-man-0509?click=main_sr

În primul rând, personalități marcante care au puține în comun cu perioada antedecembristă s-au orientat către chestiuni de interes global cu scopul de a schimba și nu de a câștiga capital politic. Astfel, unii au înființat organizații non-guvernamentale sau iau parte în mod activ la activitățile unor societăți care se ocupă de ecologie sau drepturile omului. Aceaștia au reușit să influențeze o parte a populației prin campanii eficiente și să producă schimbări în mentalitate, bucurându-se acum de statutul de intelectuali publici. Un bun exemplu este cel al Sandrei Pralong care, prin proiectele organizate de Fundația Synergetica, susține comportamentul etic și responsabil în societate.

În al doilea rând, societatea s-a schimbat. Chiar dacă nu am putut scăpa în totalitate de moștenirea comunistă, anumite evenimente mă fac să cred că este mai bine. În absența unui sistem educațional performant, elevii sunt încurajați să studieze în străinătate, urmând a se întoarce să implementeze programe eficiente. Mulți profesori de liceu, oameni de afaceri și chiar autoritățile susțin astfel de demersuri. Prima promoție a Bursei Speciale „Guvernul României‟ ar trebui să se întoarcă în țară pentru a servi în sectorul public. Chiar și în universități este o altă mentalitate, elitelor studenților putând să participe la stagii sau conferințe în străinătate.

În ceea ce îi privește pe intelectualii români de marcă, absența acestora din top poate fi justificată intr-o singură frază: „Suntem o specie rară de latini ortodocşi.‟(Sandra Pralong) Românii nu se pot indentifica complet nici cu spațiul ortodox, predominant slav, nici cu spațiul latin, predominant catolic, din perspective multiple: istoric, social, politic etc. De aceea, actorii importanți al societății civile din România nu s-au putut bucura de succes în fața publicului balcanic sau latin.

În final, problema existenței gânditorilor publici globali români ar putea fi soluționată prin educarea copiilor în așa fel încât să cunoască problemele și soluțiile și sprijinirea implicării lor active în societate încă din adolescență. Doar așa putem forma o generație responsabilă care poate schimba radical fața societății.

Publicat in Foreign Policy Romania, Nr. 5, August-Septembrie 2008